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简介
“要砥礪初心使命，持之以恒、久久為功，繼續回答好延安‘窯洞之問’，書寫無愧於人民的時代答卷。”应用宝服好吗！
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应用评分
基于 100万+ 评分
李明里
2026-02-13 12:20:09
實踐表明，以作風建設保障改革攻堅，以嚴明紀律促進幹部擔當作為，以嚴懲腐敗為經濟發展清障護航，就能多措並舉最大限度發揮綜合效能，持續凈化黨內政治生態，營造公平競爭的市場環境，為高質量發展提供堅強保障。
张赫红
2026-02-13 07:00:49
“要持續抓好中央八項規定精神貫徹落實，進壹步下大氣力把黨建設好，打造壹支黨性純潔的隊伍、紀律嚴明的隊伍，使我們黨始終不負人民，團結帶領人民順利完成所肩負的歷史使命”；
王五国
2026-02-13 11:38:41
2026年是“十五五”開局之年。新年賀詞中，習近平總書記著眼我們黨肩負的歷史使命和時代重任，向全黨發出號召——
赵幺燕
2026-02-13 20:37:02
“壹步不停歇、半步不退讓”，要求強化系統思維，深化標本兼治，壹體推進“三不腐”——
刘是鹏
2026-02-13 02:12:05
…………
孙美美
2026-02-13 16:43:58
把造福人民作為根本價值取向，使中國式現代化擁有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉——
周大勇
2026-02-13 08:57:02
“全面從嚴治黨政治性、原則性強，必須有壹套科學完備的制度來規範。”壹年來，制度的籠子越紮越緊，制度優勢不斷轉化為管黨治黨效能。
吴志强
2026-02-13 12:38:48
“對黨的自我革命認識要進壹步到位”“黨員幹部增強黨性要進壹步到位”“權力規範運行要進壹步到位”“從嚴監督執紀要進壹步到位”“落實管黨治黨責任要進壹步到位”……習近平總書記強調，自我革命這根弦必須繃得更緊。
郑小红
2026-02-13 22:23:18
“要堅持把中央八項規定作為鐵規矩、硬杠杠，毫不松懈整治‘四風’頑瘴痼疾，不斷推進作風建設常態化長效化。”習近平總書記發表重要講話，要求“中央政治局的同誌要當好黨性黨風標桿，在篤信、務實、擔當、自律上為全黨帶好頭、作示範”。
钱多多
2026-02-13 07:38:34
2025年4月，新修訂的《農村基層幹部廉潔履行職責規定》全文公布。規定提出壹系列務實舉措，助力廣大農村基層幹部在廉潔履職的同時放開手腳、輕裝上陣；
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版本更新日志
8.0.30 (2026-02-13 12:29:56)
最新版本- shougaokongdicaodongyiyingxiang，16rihenanshengyoufensanxingzhenyu、leizhenyu，yuliangfenbubujun，zhongxibujubuzhongyuhuodayu，bingbanyouduanshiqiangjiangshui、leibaodafengdengqiangduiliutianqi。
- 堅持和加強黨的全面領導是推進中國式現代化的根本保證。
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- “要砥礪初心使命，持之以恒、久久為功，繼續回答好延安‘窯洞之問’，書寫無愧於人民的時代答卷。”
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8.0.29 (2026-02-13 07:09:21)
- 節日風氣是幹部群眾觀察黨風政風的風向標。緊盯元旦、春節、“五壹”、中秋、國慶等重要節點，壹個節點壹個節點堅守，已成為鍥而不舍抓作風建設的重要打法。
- 壹步不停歇、半步不退讓
- 對此，中央紀委辦公廳、國家監委辦公廳印發《調查新型腐敗和隱性腐敗問題證據指引》，針對新型腐敗和隱性腐敗問題，立足法定證據標準，完善取證思路、明確取證重點，著力破解新型腐敗和隱性腐敗發現、取證、定性難題，讓新型不“新”、隱性難“隱”。
- 聚焦主題，深化學習研討；對照檢視，深入查擺問題；動真碰硬，推進整改整治……經歷了這場政治歷練、思想淬煉、黨性鍛煉、作風錘煉，廣大黨員幹部普遍對黨的自我革命進行了再認識再深化再行動，黨的作風實現了整體性提升。
- “要持續抓好中央八項規定精神貫徹落實，進壹步下大氣力把黨建設好，打造壹支黨性純潔的隊伍、紀律嚴明的隊伍，使我們黨始終不負人民，團結帶領人民順利完成所肩負的歷史使命”；
8.0.28 (2026-02-13 16:13:33)
- 節日風氣是幹部群眾觀察黨風政風的風向標。緊盯元旦、春節、“五壹”、中秋、國慶等重要節點，壹個節點壹個節點堅守，已成為鍥而不舍抓作風建設的重要打法。
- 堅持黨性黨風黨紀壹起抓、正風肅紀反腐相貫通，營造風清氣正、幹事創業的良好環境——
- 2025年，面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，以習近平同誌為核心的黨中央徒木立信從嚴管黨治黨，去腐生肌推進自我革命，推動黨風政風持續向好，有力保障了黨和國家各項事業取得新進展新成效。
- 習近平總書記高度重視這次學習教育，把關定向、全程指導、親自推動，發表壹系列重要講話，多次作出重要指示批示，為全黨開展好學習教育指明方向——